اصدارات الجمعية

منشورات الأطفال

1. سلسلة لغتي العربية

• تشمل سلسلة لغتي العربية على 10 أجزاء تم اختيار مواضيعها بعناية وبشكل يواكب الأحداث والظواهر المحيطة بالطفل وفق إطار زمني ملائم إلى حد كبير.
بالإضافة إلى التسلسل في صعوبة أوراق العمل الخاصة بكل جزء فيبدأ من السهل إلى المتوسط إلى الأصعب ليتماشى مع قدرات الأطفال ومهاراتهم في هذه المرحلة.

• تعتمد السلسلة على المبدأ الشمولي التكاملي لنمو الطفل عامة، وتحرص وتركز على جانب النمو اللغوي خاصة.
وتتدرج السلسلة من مضمون عام له معنى يراه ويتفاعل الطفل معه من خلال لوحات محادثة وقصص تعبر عن أحداث من بيئة الطفل يمكن استغلالها في المحادثة كي ينطلق إلى بعض المهارات الأساسية في القراءة والكتابة.

• تعمل السلسلة على تنمية قدرة الطفل على التعبير والاستيعاب ودقة الملاحظة والإصغاء وفهم المسموع، والتفسير وإدراك العلاقات والتمييز السمعي والبصري، ومهارات التناسق بين العين واليد هي من الأهداف المتوخى تحقيقها من هذه السلسلة.

• تحتوي السلسلة على 22 حرف بشكل مباشر وعليها أنشطة تمييز سمعي وبصري وحصر الحرف وقراءة وكتابة مقاطع الحرف.

2. صديقي مرح

مجموعة من أوراق العمل مبوبة بجزءان (الأول والثاني) تهدف إلى إمتاع الطفل وتنمية قدراته بأساليب ممتعة وتشمل على سبيل المثال لا الحصر تنمية استعدادات الطفل المعرفية والحس حركية وتنمية الخيال مما يساهم في تنمية وتطوير العمليات العقلية المختلفة كإدراك العلاقات والتمييز والتصنيف وغيرها من العمليات العقلية.
أنشطة صديقي مرح متدرجة من حيث الأداء والجزءان متكاملان، لذلك يستحسن أن يتسلسل عمل الطفل فيهما من الجزء الأول إلى الثاني، ويمكن أيضاً اعتماد الجزء الأول للأطفال من الفئة العمرية 3-4 سنوات والجزء الثاني للأطفال من عمر 5 سنوات.

3. حدائق الرياضيات

تشمل هذه المجموعة رزمة من الأنشطة المدعمة والمطورة لعمليات المنطق الرياضي من مقارنة، مطابقة، تصنيف وتسلسل، متجاوبة ومحاكية للمفاهيم المتنامية في هذه المرحلة من مفاهيم وعلاقات زمانية ومكانية ووظيفية وغيرها، ومساهمة في تدعيم لغة الرياضيات التي تشكل أساساً مهماً لاكتساب الطفل للعمليات الرياضية المجردة لاحقاً.
كذلك تتعرض هذه الرزمة إلى الأعداد الأولية ومدلولاتها وبعض العمليات الحسابية البسيطة في الجمع والطرح والتي تهيئ الطفل لمرحلة التعليم الأساسي لاحقاً.

4. قصص للأطفال

تشمل مجموعة القصص حتى تاريخه 9 قصص، 8 منها تم كتابتها وتأليفها من خلال كُتاب وأدباء فلسطينيين وقصة واحدة مترجمة.
تم إعداد القصص وفق معايير أهمها ملائمتها للطفل من حيث ميوله وعمره ومدى مساهمتها في تنمية خياله.

5. لوحات محادثة للأطفال

تستخدم اللوحات كبطاقات محادثة ما بين المعلمة/ الأم والأطفال بهدف تشجيع وتطوير مهارات الأطفال اللغوية على مستوى المحادثة والإصغاء إضافة إلى تطوير مهارات التمييز البصري والسمعي، عدا عن ذلك تساهم اللوحات في تطوير مهارات الاتصال والتواصل وتعزيز البناء النفسي – الاجتماعي عند الأطفال. وتشتمل على 10 مواضيع وهي (جسمي، أسرتي، روضتي، الحيوانات، المواصلات، الزيتون، رمضان، فصل الشتاء، المهن وفصل الربيع). (10 لوحات محادثة).

6. أقراص مدمجة لأغاني الأطفال

أصدرت الجمعية 2 (CD) للأطفال. الأول بعنوان مرح يحتوي القرص على عشرة أغاني (أمي راحت تتسوق، الفلاح، النجار، عاليادي، افتتاح المدرسة، الحصاد، يا ربي تشتي، العيد، دلعونة والربيع).
أما الكاسيت الثاني فهو بعنوان “يللا نغني سوا” يحتوي القرص على عشرة أغاني (تعالوا نلعب سوا، أنا زغير، البويجي، دق دق، نمشي نمشي، كان عندي عصفور، خمس بطات بسبحوا، لعبي الصغيرة، كان في راعي، عندي أنف وعينتين).

أدلة مساعدة وداعمة لعمل معلمة الروضة في مجالات وأنشطة تعمل بها بشكل مباشر في الروضة.

الملف التقييمي لطفل الروضة

يعتبر الملف التقييمي لطفل الروضة أحد الوسائل الهامة في مساعدة االمربية والأهل وجميع العاملين مع الطفل على فهمه بشكل أفضل والوقوف على قدراته وإمكانياته ومستوى نموه وتطوره في كافة الجوانب الجسمية – الحركية – الانفعالية– االاجتماعية والعقلية – المعرفية والعمل على تحسينها وتنميتها إلى أقصى حد ممكن.

Please wait while flipbook is loading. For more related info, FAQs and issues please refer to DearFlip WordPress Flipbook Plugin Help documentation.

أدلة ومواد مساعدة للأهل للتعامل مع أطفالهم تربوياً